Как «юношам, обдумывающим житье», не ошибиться и правильно решить задачу со многими неизвестными – выбрать свою стезю, выбрать профессию? Сегодня это особенно сложно, поскольку из-за стереотипов, существующих в обществе, ориентации семьи на «модные» специальности молодые люди часто выбирают профессии, очень далекие от их интересов, склонностей, способностей, а главное – потребностей рынка труда. Сориентировать школьников в многообразии профессий и помочь им принять правильное решение, чтобы впоследствии, став молодыми специалистами, они не испытывали сложностей с трудоустройством, призвана профориентация, которая является одним из важных направлений деятельности службы занятости республики.

– Государственную услугу по профориентации в органах службы занятости получают школьники в возрасте с 14 лет, – отмечает заместитель министра труда, занятости и социальной защиты РТ Клара Тазетдинова. – Эту планку определяет федеральный государственный стандарт данной услуги, в соответствии с которым обязательным документом для ее получения является паспорт. Тем не менее, ребята, не достигшие 14 лет, также в зоне внимания службы занятости: профориентационная работа с детьми младшего возраста проводится в рамках проектной деятельности по целевой программе «Популяризация рабочих и инженерных профессий в Республике Татарстан на 2014-2020 годы».
В 2014-2016 годы центры занятости населения Казани, Азнакаево, Альметьевска, Бугульмы, Елабуги, Набережных Челнов, Нижнекамска, Нурлата, Аксубаевского, Апастовского, Арского, Кукморского, Мамадышского, Мензелинского, Муслюмовского, Пестречинского, Сабинского районов реализовали 39 проектов по профессиональной ориентации молодежи на востребованные рынком труда рабочие профессии и инженерные специальности. Общая численность участников мероприятий составила более 40,5 тысячи детей как школьного, так и дошкольного возраста. Нынче в рамках реализации 17 новых профориентационных проектов еще более 6 тысяч школьников республики познакомятся с основами выбора профессии и образовательной организацией для ее получения.
Проекты, представляют собой совокупность совместных мероприятий центров занятости населения, работодателей, муниципальных органов управления образованием, по делам молодежи. Всего за период с 2014 по 2017 год будут реализованы 58 профориентационных проектов в 27 муниципальных образованиях с охватом почти 50 тысяч детей школьного и дошкольного возраста.
Например, очень интересный проект «Профориентационный кинотеатр «Ориентир» реализует Елабужский центр занятости населения. Он включает в себя целый комплекс мероприятий для несовершеннолетних: от детсадовцев до выпускников школ. Многие мероприятия проекта были впервые разработаны и проведены для молодежи Елабужского района. Это и групповые профориентационные занятия на базе городского кинотеатра «Иллюзион» с просмотром документальных видеофильмов о профессиях на большом экране, и профориентационные экскурсии старшеклассников по профильным маршрутам, и групповые профориентационные занятия с учащимися начальных классов и детьми дошкольного возраста. Сюда же входят конкурсы рисунков, социальных проектов, печатных материалов, фотографий и видеороликов о профессиях.
– Особое внимание в проекте «Профориентационный кинотеатр «Ориентир» уделено ранней профориентации, – отмечает директор Елабужского центра занятости населения Юлия Демина. – Мы увеличили количество мероприятий с детьми дошкольного возраста, которых впервые знакомят с миром профессий. На занятиях профконсультант предлагает в игровой форме узнать особенности той или иной профессии, проводит беседу, развивающую игру, показывает познавательные мультфильмы о различных профессиях, о работе центра занятости. Разумеется, значительное количество занятий проводится и с учащимися 1-4 классов. Такие школьники на занятиях с профконсультантом знакомятся с трудовой деятельностью взрослых. Чем больше они узнают об этом, тем сильнее у них проявляется интерес к миру профессий. Здесь нельзя также умалять того факта, что таким образом воспитывается уважение к труду.
Все мероприятия проекта взаимосвязаны и направлены на решение проблем по личностному и профессиональному самоопределению в соответствии с возможностями, способностями школьников, на формирование навыков осознанного выбора профессионального пути с учетом требований рынка труда, привлечение молодежи на получение востребованных профессий, повышение престижа рабочих профессий.
Проведение совместных мероприятий проекта позволило наладить тесное сотрудничество Елабужского центра занятости с предприятиями Особой экономической зоны «Алабуга», муниципальными организациями, общеобразовательными школами и дошкольными учреждениями района. Общая численность участников мероприятий проекта в 2015-2016 годах составила 11,4 тысячи человек. В 2017-ом запланировано задействовать около 5 тысяч детей дошкольного и школьного возраста.
– Одним из значительных результатов реализации проекта является увеличение доли старшеклассников, планирующих получить среднее профессиональное образование по рабочим профессиям, – подчеркивает Юлия Демина. – Если в 2014 году прием в профессиональные образовательные организации выпускников составил 48 процентов, то в 2016-ом этот показатель возрос до 66.
Еще один очень важный профориентационный проект – «Агрокласс» – реализуется службой занятости республики совместно с Министерством сельского хозяйства и продовольствия Татарстана и Региональной общественной организацией «Аграрное молодежное объединение РТ». Существенным «наполнением» этого проекта стало создание социальных видеороликов, направленных на повышение престижа сельскохозяйственных работников и их социального статуса. Первая серия роликов посвящена успешным представителям аграрных специальностей. Во второй старшеклассники сельских школ от своего имени говорят о любви к своей малой родине и рассказывают, что они уже знают о той специальности агропромышленного комплекса, которую они собираются осваивать. Важно также то, что все ролики сняты на двух языках: русском и татарском, и выложены на сайте «Аграрного молодежного объединения РТ», Вконтакте и Youtube.
Если говорить о количественном охвате целевой аудитории проекта «Агрокласс», то в профориентационных тренингах-играх, которые проводили профессиональные психологи, тренеры и педагоги, в 2014 и 2016 годах приняли участие 7400 детей дошкольного возраста и учащиеся 1-10 классов Сабинского, Пестречинского, Кайбицкого, Аксубаевского районов. Нынче 3800 школьников Тюлячинского, Азнакаевского и Бугульминского районов в соответствии со специально разработанными экскурсионными маршрутами, иллюстрирующими различные профессии агропромышленного комплекса, познакомятся с особенностями работы целого ряда сельхозпредприятий.
Например, в конце октября специалисты Азнакаевского центра занятости населения совместно с представителями РОО «Аграрное молодежное объединение РТ» в рамках проекта «Агрокласс» побывали в селе Какре-Елга. Перед воспитанниками детского сада "Ляйсан" и учащимися средней общеобразовательной школы этого населенного пункта выступила исполнительный директор молодежного объединения Ильмира Хайбуллова. Она ознакомила несовершеннолетних с проектом, рассказала о важности и ценности труда специалистов агропромышленного комплекса.
– Затем психологи провели профориентационные тренинг-занятия и тренинг-игры, направленные на популяризацию сельскохозяйственных специальностей, – рассказывает директор Азнакаевского центра занятости Лилия Гафиева. – В ходе занятий дети с интересом рассматривали красочные макеты фермы, деревенского дома, урожайного поля, знакомились с миром агропромышленного комплекса, узнавали в доступной для них форме, в чем заключается работа агронома, механизатора, комбайнера, доярки. Старшеклассники также с большим вниманием слушали представителей Казанского государственного аграрного университета и Казанской государственной академии ветеринарной медицины имени Баумана.
Специалисты центров занятости республики давно и плодотворно занимаются вопросами профориентации школьников, и существует немало испытанных временем и практикой форм такой деятельности. Но с учетом экономических реалий эта сфера, конечно, требовала инноваций.
– Начиная с 2014 года наше министерство совместно с ПАО «КАМАЗ», Министерством промышленности и торговли РТ проводит Молодежный профориентационный форум «PROF-движение», – говорит начальник отдела профессионального обучения и профориентации Министерства труда, занятости и социальной защиты РТ Софья Тонконог. – Финансируется этот проект на паритетных началах: в этом году, например, из бюджета республики на его организацию выделено 2 миллиона рублей. Цель форума – популяризация среди учащихся старших классов общеобразовательных школ, студентов колледжей и вузов инженерно-технических профессий, востребованных на «КАМАЗе».
Пожалуй, самой главной отличительной особенностью этого форума от других является то, что его участники отбираются на конкурсной основе. Предварительно претенденты выполняют определенные задания. И приглашение в Набережные Челны высылают только тем, кто набрал максимальное количество баллов. В 2017 году для участия в форуме было подано более 400 заявок из 52 городов России, а «пропуск» в лагерь «Звездный» оздоровительного комплекса «Саулык», где проходило «PROF-движение» с 21 по 26 августа, получили только 200 человек. Более половины участников – ребята из нашей республики. 65 процентов – студенты высших учебных заведений, 30 – студенты колледжей и 5 процентов – выпускники школ. Средний возраст участников составил 20 лет. Ежегодно выдвигается ключевая идея форума, нынче ее обозначили как «Повышение производительности труда промышленного предприятия».
Все шесть дней получились для участников необыкновенно насыщенными. Буквально с первых минут школьники и студенты попали в атмосферу, которая не давала времени на раскачку, а сразу требовала проявить себя. С каждым днем форум набирал обороты: экскурсии на «КАМАЗ» сменялись тренингами, презентации – панельными дискуссиями, деловыми играми. Конечно, в программу входили развлекательные и спортивные мероприятия – все-таки лагерь летний!
Одной из ключевых идей форума за все годы его проведения была идея вовлечения делегатов в реальный производственный процесс «КАМАЗа». «Мы побывали на Автомобильном заводе и Заводе двигателей, – рассказывает участник из Казани Зуфар Аглиуллин. – Но это была не просто экскурсия. Мы получили от бизнес-тренеров, которые до этого читали нам лекции, задание по развитию производственной системы автогиганта. Нам предстояло попытаться выявить возможные проблемы и потери на участках, зафиксировать их, и потом поработать над проектированием эталонных участков, с учетом более эффективной расстановки оборудования, персонала. Ни мастера, ни даже начальники цехов не отказывали нам в консультациях, помогали во всем разобраться. Это было так здорово!»
Каждый день форумчане встречались с топ-менеджерами «КАМАЗа», которые приходили с так называемыми гостевыми лекциями.
– Я под большим впечатлением от беседы с директором Завода двигателей Сергеем Снарским, – говорит приехавший из Челябинской области Артем Заварзин. – Он объяснил, что такое полная технологическая «цепочка» производства автомобиля, как работают конвейеры, как взаимодействуют между собой заводы. Мы с ребятами очень удивились, узнав, что руководитель такого высокого уровня начинал когда-то простым рабочим.
Кстати, все участники в рамках проб профессий смогли испытать себя в роли слесарей механосборочных работ, литейщиков, наладчиков станков с числовым программным управлением, комплектовщиков, логистов. Даже те из участников, которые учатся на инженеров, сделали для себя вывод: все-таки прежде чем начинать «рулить» на производстве, надо основательно изучить азы. Освоив только теорию, инженером стать невозможно. Так что получается, что основная задача «PROF-движения» – расширение границ информированности молодежи о востребованных рабочих специальностях, повышение престижа данного рода профессий, развитие базовых навыков отдельных рабочих профессий – достигнута.
На протяжении всех шести дней форума организаторы вели командный и личный рейтинг участников, который в конечном счете позволил определить лидеров в индивидуальном и отрядном зачетах. На церемонии закрытия победители награждены ценными призами и подарками.
Все участники разъезжались из Набережных Челнов, переполненные впечатлениями, в один голос повторяя, что они в восторге от предоставленной им уникальной возможности. Они до сих пор в своей группе «Вконтакте» продолжают обсуждать незабываемые шесть дней в Автограде.
Молодежный профориентационный форум «PROF-движение» – своеобразная платформа, где молодой человек может начать свой карьерный рост. Всего за 4 года проведения форума его участниками стали более 800 школьников и студентов из 70 городов страны.
2017 год знаменателен еще и тем, что Министерство труда, занятости и социальной защиты РТ нацелило на совместную деятельность по профессиональной ориентации несовершеннолетних центры занятости населения и социальные приюты для детей и подростков в городах и районах республики. Цель такого плотного взаимодействия – обеспечение обязательного получения профориентационных услуг всеми воспитанниками социальных приютов, достигшими возраста 14 лет. Ведь дети, проходящие социальную реабилитацию в этих учреждениях, нуждаются в более пристальном внимании специалистов. Ребятам помогают принять осознанное решение о выборе профессии с учетом их психологических особенностей и возможностей, а также потребностей экономики. С начала года в 17 социальных приютах республики 287 воспитанников получили профориентационные услуги.
Алгоритм работы с каждым ребенком таков. Воспитанник проходит тестирования, после которых проводится индивидуальная консультация и выдается заключение, в котором отражены рекомендуемые профессиональные сферы и конкретные профессии, наиболее соответствующие способностям, физическим и психологическим качествам, а может, при наличии, и ограниченным возможностям здоровья несовершеннолетнего. Обязательно указываются наиболее важные качества для подходящих ребенку типов профессий.
Когда специалисты службы занятости определяют перечень рекомендуемых несовершеннолетнему профессий, они непременно учитывают, сможет ли ребенок в перспективе получить профессиональное образование или пройти обучение по этим профессиям. Берется во внимание и то обстоятельство, насколько будут востребованы кадры этого профиля на рынке труда Республики Татарстан и Российской Федерации, когда подросток достигнет трудоспособного возраста.
На каждого воспитанника социального приюта формируется портфолио. Для ребят старше 14 лет оно содержит раздел «Профессиональная ориентация», включающий результаты профориентационного тестирования, профессиограммы – описания профессий – по рекомендованным профессиям, раздаточные материалы по профориентации, рекомендации по развитию профессионально важных качеств.
Социальный педагог или психолог социального приюта после проведения профориентации обсуждает с несовершеннолетним рекомендации профконсультанта, возможности и преимущества получения профессионального образования и дальнейшего трудоустройства по рекомендованным профессиям, помогает изучить профессиограммы.
В дальнейшем, в период пребывания подростка в приюте воспитатели, социальные педагоги, психологи доступными методами стимулируют интерес ребенка к рекомендованным профконсультантом профессиям. Конечно, организуют экскурсии на предприятия, чтобы дети могли проникнуться той атмосферой, в которой трудятся взрослые представители тех или иных профессий.
Например, воспитанники Алексеевского социального приюта для детей и подростков «Забота» побывали на двух крупных предприятиях Зеленодольска.
– Выбор профессии – ответственное дело для каждого молодого человека, но для наших ребят нужна особая помощь в этом вопросе, – говорит директор приюта Ирина Байкова. – Побывать на производстве, увидеть, как трудятся разные специалисты, – для них это очень важно.
На Молочно-консервном комбинате воспитанники с интересом рассматривали цеха, помещения и оборудование, на котором производится более 60 наименований натуральной молочной продукции для детей и взрослых. От экскурсоводов ребята узнали, что продукция этого предприятия неоднократно становилась победителем конкурсов «Лучшие товары Республики Татарстан» и «100 лучших товаров России».
На Судостроительном заводе имени Горького ребята пришли в полный восторг, увидев большие корабли и малые суда. Специалисты этого предприятия поведали детям о том, что завод – один из крупнейших и стратегически важных судостроительных предприятий России, на котором построено более 1500 морских и речных кораблей.
– В ходе экскурсий ребята познакомились с наименованиями различных профессий, необходимых для работы на этих предприятиях, и узнали, в каких учебных заведениях готовят таких специалистов, – отмечает Ирина Байкова.
При наличии организационных возможностей профориентационные услуги воспитанникам социальных приютов республики оказывают дважды: в начале и на завершающем этапе пребывания. Такой подход позволяет профконсультанту при необходимости скорректировать перечень рекомендаций в целях оптимального прогнозирования профессиональной успешности в какой-либо сфере трудовой деятельности.
Как школьнику правильно выбрать свою дальнейшую трудовую стезю, не поддавшись модным тенденциям, опрометчивым рекомендациям родителей, порой переоценивающих способности и возможности своего ребенка? Конечно, никто не отменял мечты и фантазии, но ведь без учета собственного потенциала выбор профессии может превратиться в рулетку. Помочь осознанно выбрать дело, которое будет по плечу, даст возможность проявить свои лучшие качества и не потребует титанических усилий для трудоустройства, помогает служба занятости республики.
Дилара ВАФИНА