Ежедневно специалисты Чистопольского социального приюта «Теплый дом» сталкиваются с вопросами, касающимися личностных, эмоциональных, поведенческих проблем воспитанников. Им хотелось найти такую универсальную и эффективную форму работы, которая позволила бы объединить детей с различной проблематикой. Так родилась арт-студия «Мой мир».

Здесь применяют арт-терапевтические техники. Что они из себя представляют? Это такие коррекционные и развивающие творческие занятия, упражнения, которые дают возможность коснуться глубинных процессов личности, обеспечивают дополнительную защищенность, стимулируют проработку бессознательных переживаний. Результат – восстановление нарушенных в результате неблагоприятных социальных условий жизни психологических функций и состояний детей.

Недавно психолог Светлана Рясова и инструктор по трудовому воспитанию Наталья Мокрушина организовали арт-терапевтическое показательное занятие «Мой внутренний образ» с воспитанниками для студентов Чистопольского педагогического колледжа. Задачи стояли следующие: формирование трудовых умений и навыков, развитие оригинальности мышления, воображения, креативности, формирование адекватной самооценки, повышение уверенности в себе, снятие эмоционального напряжения. С помощью техник «аквагрим» и «декорирование одежды» дети создавали свой образ, не похожий ни на один существующий сказочный персонаж, передавая при этом свое внутреннее состояние, настроение, характер.

– Это занятие ставило перед собой также и диагностическую задачу, – отмечает Светлана Рясова. – Так мы определяем внутреннее эмоциональное состояние ребенка, уровень агрессии, тревожности. Ведь, рассказывая о своем образе, каждый ребенок говорил о себе, передавая нам свои переживания, желания и мечты. Мы считаем, что на этом занятии удалось создать все условия, способствующие раскрытию творческого потенциала детей. Каждый воспитанник понял, что он – это личность, индивидуальность, непохожая ни на кого в мире.