Кто приобщается к «компьютерной азбуке»?
№ 20 от 25 мая 2017 года
Занятия по основам компьютерной грамотности для получателей соцуслуг проходят в социально-реабилитационном отделении Мамадышского КЦСОН «Забота». Вот уже третий год с реабилитантами занимаются инструктор по труду Наталья Пономарева и психолог Алиса Васильева, ведь разработанный именно ими проект «Компьютерная азбука» стал победителем конкурса ОАО «РИТЭК».
На полученный грант удалось полностью оборудовать класс – закупить 5 компьютеров, принтеры.
– Из каждой группы на курсы записываются примерно человек пять, – рассказывает заведующая СРО Наталья Кекишева. – В прошлом году на нашей базе обучение прошли 93 человека. Месяц назад дополнительно мы начали работать в этом направлении с проходящими у нас реабилитацию молодыми людьми с ограниченными возможностями, а также членами общества инвалидов. Занятия проводим 2 раза в неделю. Так получилось, что некоторых из них родители в свое время не отдали учиться – в итоге они даже читают плохо.
В кабинете компьютерной грамотности я познакомилась с 23-летней Ларисой – она как раз из их числа. У нее легкая степень умственной отсталости, так что родители на нее больших надежд не возлагали. Удивительно, но за 2 недели занятий сотрудникам отделения удалось наверстать упущенное за много лет – Лариса выучила буквы, научилась набирать тексты! По словам Алисы Васильевой, девушка относится к занятиям очень ответственно, старается сделать все как можно лучше. Но нарушения здоровья, конечно, дают о себе знать – ей трудно запоминать новую информацию, тяжело сосредоточиться.
– Обучение с молодыми реабилитантами мы начали с того, что, прежде всего, настраивали их на то, что все получится, – все очень переживали, сомневались в своих силах, – говорит психолог. – Не лишними были и индивидуальные беседы, и групповые тренинги. Потом потихоньку стали излагать основной материал – учили, как взять мышку, показывали, как работать в Word. Для наглядности каждому раздавали книжки с простыми текстами, которые они перепечатывали, запоминая таким образом расположение клавиш, букв. Потом перешли к более сложным заданиям – просили написать про свою мечту, про важное событие в жизни, вместе осваивали, как работать с фото. Сейчас каждый создает иллюстрированный буклет о себе. И, конечно, мы учим своих подопечных работать в интернете. Они начали уже оплачивать коммуналку через портал госуслуг, общаются с друзьями ВКонтакте.
– У большинства молодых инвалидов нет никаких навыков обучения, – включается в разговор Наталья Пономарева. – Поэтому главное – это индивидуальный подход. Каждого сначала основательно мотивировали к работе – объясняли, зачем им это нужно, узнавали, может ли помочь кто-нибудь с выполнением домашних заданий, связывались с этими людьми.
Один из учеников, 24-летний Радиф К., признается: запоминать новое было трудно, боялся, что испортит компьютер, куда-нибудь не туда нажмет. Говорит, что все в конечном счете решила поддержка специалистов, очень успокаивали, поддерживали: смотри, вот ты уже научился держать мышку, вот нашел на клавиатуре первую буковку, вот напечатал первое слово… Сейчас Радиф запросто выходит в интернет. Он – член местной команды инваспортсменов, теперь качает графики соревнований, программы тренировок, переписывается с друзьями. А 23-летняя Алена очень рада возможности узнавать новое о рукоделии. В СРО на занятиях по трудотерапии она освоила технологию оригами из салфеток, делает красивые разноцветные шары. Теперь хочет заняться модульным оригами, вот и скачивает из интернета образцы поделок.
Эти реабилитанты – еще и члены клуба по интересам, который открылся в СРО с начала года. По словам Натальи Кекишевой, проводимая здесь социокультурная реабилитация очень благотворно сказывается на их жизненном настрое, помогает лучше адаптироваться в мир. В планах – привлечь к занятиям в компьютерном классе и колясочников. Двое желающих уже есть – 18-летние жители Мамадыша Алина Аханова и Фарид Воробьев. Возможно, что новые навыки станут для них и способом заработка.
Ирина ЧУДНОВСКАЯ

