Трактористы в третьем поколении

Дрожжановское профессиональное училище №90 встретило меня тишиной коридоров. Где же все учащиеся? Пробегавшие мимо пареньки в рабочих спецовках подсказали: идет подготовка к посевной. Поэтому и искать всех нужно не в учебных корпусах, а в мастерских или на автотрактородроме. Идите, говорят, на шум двигателей – не ошибетесь.

Так и получилось: во дворе училища возле каждой машины возились ребята под руководством мастеров производственного обучения. Самая деятельная компания собралась возле трактора «Беларусь». Один сидит верхом на капоте, другой забрался под машину, все что-то самозабвенно откручивают, заливают, чистят, никого вокруг себя не замечая. Оказалось, тут орудуют второкурсники – будущие трактористы-машинисты. Почему выбрали именно эту профессию? Нравится ли учиться в училище? Двое друзей – Фирзяр Шихмуратов и Дима Фазеев, к которым я обратилась с вопросами, и не думали тушеваться. Через 5 минут я уже знала, в чем трудность замены масляного фильтра на такой технике, как правильно объезжать борозды на пашне и переключать передачи. На днях ребята отправляются в учебное хозяйство училища на практику как раз на «Белоруси». Между прочим, Фирзяр и Дима оказались трактористами-машинистами в третьем поколении! Стало быть, любовь к земле у них в крови. Кстати, отцы у обоих – передовики производства – тоже выпускники этого учебного заведения. Парни уверены, что после окончания училища они тоже смогут трудоустроиться без проблем. Потому что трактористы-машинисты в районе везде нужны – на сельхозпредприятиях, в дорожном, в коммунальном хозяйстве. Давно, говорят, знали, что в училище и преподаватели знающие, и кормят три раза в день бесплатно, и что комнаты в общежитии светлые, уютные. После уроков ребята ходят в секцию по волейболу, посещают кружки брейк-данса и рисования. 
В мастерской по соседству занимались первокурсники. Выяснилось, что в этот день изучают устройство сеялки, разбирают и собирают коробки передач и сошники. К кому бы из ребят ни обращалась, оказывалось, что у всех родители в свое время тоже закончили это училище, и все работают по специальности, никто не ушел на сторону. Большинство учащихся уже успели поработать помощниками трактористов, комбайнеров и заработать свою первую – кстати, очень даже неплохую по сельским меркам – зарплату. Спросила: чем запомнился первый год обучения в училище? Оказалось, кто-то успел съездить на зональные соревнования по мини-футболу, гала-концерт КВН, кто-то отличился на том или ином празднике, побывал на экскурсиях, а кто-то научился собирать довольно сложные механизмы. Например, Айрат Айметдинов вместе с преподавателем спецдисциплин Валерием Лухмановым корпит после занятий над самодельным мини-трактором из подручных материалов!
Удачным оказался этот месяц для будущего повара Марины Огурцовой. 24 апреля в рамках Научно-образовательного кластера в сфере торговли, индустрии гостеприимства, сервиса и услуг РТ в Институте экономики, управления и права (г.Казань) состоялся конкурс поваров-кондитеров. Марина заняла 2-е место среди конкурсантов учреждений СПО и НПО, входящих в состав кластера.
Между тем мимо нас прямиком в спортзал пробежала группа девчонок – будущих поваров. Руководитель физвоспитания Ильфак Салахов с гордостью показал множество грамот и кубков, которые каждый год привозят его подопечные с различных соревнований. Только нынче ребята завоевали четыре первых места на республиканских турнирах среди учреждений НПО и СПО! Спортивный зал училища, где есть и теннисные столы, и самые разнообразные тренажеры, никогда не пустует. На вопрос, зачем будущим поварам уметь играть в настольный теннис и ходить на лыжах, победительница конкурса профмастерства-2012 среди учащихся училища Аниса Шигапова ответила так: «Видели, сколько у нас в лаборатории для практических занятий разного оборудования, которое облегчает труд поваров? Но без физического труда, ловкости, координации движений – все равно никуда. Так что спортивные занятия помогают расти и профессионально». Аниса с детства мечтала стать настоящим шеф-поваром и настойчиво идет к намеченной цели. Преподаватели ее хвалят.
В кабинете спецдисциплин будущие трактористы-водители под руководством преподавателя Ильдара Рахматуллова изучали устройство какой-то сельхозмашины с помощью видеопроектора. Ноутбуки, интерактивная доска, Интернет – ни дать ни взять научная лаборатория.
– Мы уделяем большое внимание современному техническому оснащению учебных классов и лабораторий, – подчеркивает директор училища Рамил Ахметов. – Так, в прошлом году оснастили новый компьютерный класс: там 17 компьютеров, и все подключены к Интернету. Работая во всемирной сети, наши ученики выполняют контрольные работы, находят материалы для рефератов. Ведь без использования компьютерных технологий будущим высококвалифицированным специалистам, которых мы готовим, просто не обойтись. Кроме того, использование мультимедиатехнологий дает возможность приблизить обучение к рыночным условиям, где требуется оперативная обработка используемой информации. Современный рынок труда переменчив, так что нужно постоянно держать руку на пульсе событий.
Какие планы у учащихся этого учебного заведения? «Хочу после окончания училища поступить в сельскохозяйственный университет, выучиться еще и на агронома, – поделился со мной первокурсник Дима Сидоров. – А потом вернусь в родное село. Профессия электросварщика-водителя в районе в очень большом почете, и вакансии в сельхозпредприятиях всегда есть. База, которую я получу в училище, очень поможет: ведь работодатели, как правило, отдают предпочтение тем работникам, которые еще и хорошие практики». Примеров для подражания у учащихся немало. Например, руководитель одного из самых крупных сельхозпредприятий района ООО «Цильна», заслуженный работник сельского хозяйства РФ Барис Гафуров и кандидат ветеринарных наук, научный сотрудник Казанской академии ветеринарной медицины Ранис Мавлиханов тоже закончили Дрожжановское профессиональное училище №90.
Сегодня училище – это современный учебный комплекс с хорошо оснащенными учебными корпусами, специализированными кабинетами, мастерскими и лабораториями, автотрактородромом, большим учебным хозяйством. Есть уютный актовый зал, библиотека, просторная столовая, благоустроенное общежитие на 90 мест, спортзал с тренажерами.
В училище создана команда КВН, работает множество кружков и клубов по интересам. Есть те, где можно развивать свои профессиональные умения – «Умелые руки», «Юный фотограф», «Умелый кулинар», «Юный механизатор», «Юный автомобилист», «Информатика», и те, где можно раскрыться творчески – «Вокально-инструментальный ансамбль», «Баян», «Хореография», «Сценическое искусство», «Художественное творчество», «Краеведение». Любители спорта могут выбрать себе секцию по вкусу: лыжную, легкоатлетическую, волейбольную, шахматную. У учащихся есть возможность обучаться выбранной специальности в современных условиях, интересно и с пользой проводить досуг. И уж, конечно, никто не ломает голову над тем, удастся ли после окончания учебы найти работу: многие уже с первого курса знают, куда именно пойдут трудиться.
Ирина ЧУДНОВСКАЯ

 

Рамил АХМЕТОВ, директор Профессионального училища №90
Сельское профессиональное училище – это своего рода небольшое государство. У нас есть все, включая собственную автономную котельную. В прошлом году завершили полный капитальный ремонт одного из учебных корпусов и общежития. Здания были в плачевном состоянии. Зато сейчас в них любо-дорого зайти: свежевыкрашенные стены, подвесные потолки, новые окна, двери, полы, мебель. Эта работа не прекращается: занимаемся реконструкцией производственных мастерских, ремонтируем учебные классы, здания животноводческих ферм в учебном хозяйстве. За последние 3 года удалось оборудовать соответствующий современным требованиям автотрактородром – кстати, он занимает целых 2 гектара, обновить машинотракторный парк. Сейчас у нас 5 тракторов, 27 сельскохозяйственных машин, 2 комбайна, 5 легковушек, 2 «КАМАЗа» и «Урал», предназначенные для занятий по вождению. Все – в хорошем состоянии. Учебное хозяйство тоже немаленькое: 305 гектаров земли, на которой мы выращиваем пшеницу, ячмень, овес, рапс, сахарную свеклу, картофель. Плюс – большой яблоневый сад. Есть и две животноводческие фермы: содержим около 100 голов свиней, овец, кроликов. На собственной пасеке имеется 50 пчелосемей. Мы планируем и дальше развивать материально-техническую базу учреждения.

 

Раил НИГМАНОВ, заместитель директора
Сейчас у нас обучается 264 человека. Самые востребованные профессии – тракторист-машинист и электросварщик-водитель. Трудоустраиваются наши выпускники абсолютно безо всяких проблем, и что очень важно, не покидая своих родных сел и деревень. Наш район – сельский, поэтому и мастера сельскохозяйственного профиля на вес золота. И особенно – наши выпускники: все знают, что мы готовим настоящих профессионалов. В районе несколько крупных сельхозпредприятий, в которых используется самая современная техника. Но работать на ней тоже надо уметь. Поэтому руководители хозяйств очень заинтересованы в сотрудничестве с училищем. Они приходят на многие наши мероприятия, например, на праздник «Посвящение в профессию», на котором подводятся итоги летней практики старшекурсников. Гости поздравляют самых отличившихся, вручают им денежные призы, знакомятся с первокурсниками. Выпускники уже знают: проявишь себя хорошо, значит, место в этом солидном хозяйстве обеспечено. Соответственно, и заработки будут неплохими, и на старой технике работать не придется. Есть к чему стремиться!

 

В училище можно получить специальности:
На базе 9 классов
(срок обучения 2,5 года)
повар,
кондитер,
тракторист-машинист сельскохозяйственного производства,
автомеханик
На базе 11 классов
(срок обучения 10 месяцев)
электросварщик-водитель,
повар,
пчеловод-водитель,
тракторист-водитель,
оператор ЭВМ,
продавец,
каменщик