– Само слово с английского переводится как валяние шерсти, – рассказывает директор учреждения Елена Четырчинская. – Это особая техника рукоделия, в процессе которой из шерсти – именно из шерсти, а не шерстяных ниток – создается рисунок на ткани или войлоке, объемные игрушки, панно, декоративные элементы. Оказалось, она стимулирует познавательную деятельность, влияет на развитие физических, умственных, духовных и творческих качеств личности. Поэтому с прошлого года мы стали применять эту технологию в работе с обслуживаемыми и попали в точку: она сразу же завоевала популярность среди получателей социальных услуг. Апробацией и внедрением фелтинга у нас занимается воспитатель Людмила Замалетдинова.
Обучение этому новому делу в «Юлдаше» проводят в смешанной группе: в ней и пожилые люди, и молодые инвалиды.
– Каждое новое занятие для участников – это открытие собственных творческих возможностей и умений, – говорит Людмила Замалетдинова. – Очень важно, что с помощью фелтинга можно не только решить проблему занятости наших проживающих в свободное время, не только научить различным методам работы с художественным войлоком, но, главное, через творчески-созидательный характер деятельности влиять на внутренний мир наших обслуживаемых. У них повышается самоуважение, поскольку они понимают, что какие-то вещи, предметы они могут изготовить сами, доставив тем самым радость и другим. Например, методом сухого валяния можно сделать украшения и игрушки, а «мокрым» способом – шарфики и тапочки.
Для многих обслуживаемых интерната, которые раньше жили в деревне, пряли, вязали и изготавливали ткани из шерсти, очень интересным кажется и то, что из давно знакомого им материала, оказывается, можно создавать уникальные вещи. Кроме того, осваивая новую технологию, пожилые люди предаются позитивным воспоминаниям, а это является мощным психологическим средством, способным избавить от депрессии. Такое интегрирование технологий фелтинга и ретро-терапии – это другое название терапии воспоминаниями – позволяет сохранить и продлить социальную активность подопечных дома-интерната, влияет на улучшение качества их жизни.