В Нижнекамском территориальном центре социальной помощи семье и детям «Веста» в работе с детьми используют социальную технологию «Формирование медиакультуры подростков. Информационный навигатор».

На днях специалист по социальной работе Алевтина Коровина на социальном участке № 9 провела занятие «Человек в мире информации» среди 13 несовершеннолетних.
– В ходе занятия была поставлена цель провести первоначальную диагностику понимания подростками понятия «медиа», а также актуализировать и расширить представления ребят о роли информации в современном мире, – говорит специалист.
Сначала ребята познакомились с понятиями «коммуникация» и «информация». Например, они узнали, что под термином «коммуникация» понимается процесс об¬мена информацией и способы взаимодействия, с помощью которых создается, передается и принимается информация. В ходе выполнения упражнения «Ассоциации» подростки называли предмет или явление, которые представляются им, когда они слышат слово «информация». Затем речь зашла о формировании медиакультуры. Участники занятия узнали, зачем она нужна современному человеку и какую роль играет в нашем развитии и нашей безопасности. Алевтина Коровина также разъяснила ребятам правила безопасности в сети интернет. В ходе игры «Испорченный телефон» дети увидели процесс искажения информации при ее передаче. Обсудили, насколько отличилось содержание первоначального текста от последнего пересказа, и выяснили, что влияет на искажение информации.
Наверное, самый важный вывод, который сделали для себя подростки: нельзя заходить на незнакомые сайты и не всей информации, которая размещена в Интернете, можно верить.