Как создать ситуацию успеха?

№ 29 от 13 августа 2021 года


Самые длинные школьные каникулы приближаются к концу. У большинства ребят накопилась масса впечатлений: не зря говорят, что лето – это маленькая жизнь. Воспитанники социальных приютов республики тоже проводят каникулы насыщенно. Ведь эти дети нуждаются в новых позитивных впечатлениях, смене обстановки, пожалуй, даже больше, чем их благополучные сверстники. Нижнекамский социальный приют для детей и подростков «Балкыш» не исключение – каждый день воспитанников проходит весело и интересно.

– Каникулярное время – это ни много ни мало 92 дня! – восклицает директор Наталья Бакулина. – Это 92 самых увлекательных, познавательных, интересных дня для наших воспитанников, и в тоже время самых напряженных и ответственных для нас, взрослых. Каникулярный период относится к сфере наибольшего благоприятствования для развития личности, когда можно и нужно практически для каждого ребенка создать ситуацию успеха. Именно успех придает силы, веру и возможность преодоления любых препятствий, создает основу для формирования высокой самооценки, проявления неординарности и индивидуальности ребенка, без которой невозможно становление здоровой психики. Досуговая деятельность детей в связи с этим должна быть многообразной, включать различные формы образовательной, творческой, спортивной деятельности, удовлетворяющей самые разные интересы детей. Особое внимание мы уделяем созданию условий для свободного выбора ребенком видов деятельности».
Чтобы создать максимально эффективные условия для деятельности в каникулярный период, развития познавательного интереса воспитанников, внедрения активных форм отдыха, в «Балкыше» разработали и утвердили Положение об организации летней оздоровительной работы.
В нем отразили все аспекты деятельности каждого структурного подразделения учреждения. Точно определили сроки проведения летней оздоровительной работы – с 1 июня по 31 августа, критерии готовности приюта к работе в летний оздоровительный период – тут и соответствие оборудования игровых и физкультурных площадок требованиям СанПиНа, и санитарно-эпидемиологические требования, например, по организации закаливания воспитанников, по предупреждению их травматизма, оказанию первой помощи при ушибах, ссадинах.
В рамках календарно-тематического планирования летнего отдыха детей в приюте перед собой поставили решение таких важных задач, как педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период, формирование умения детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях, вовремя обратиться за помощью, вести ролевой диалог со взрослыми и с своими сверстниками. И, конечно, повышение профессионального мастерства педагогов, интеграция всех специалистов в рамках единого образовательного пространства.
– Чтобы каждый воспитанник нашего приюта провел каникулы интересно и с пользой для себя, в этом году мы ввели в практику такой момент, как утренний круг и вечерний круг, – говорит Наталья Бакулина. – Во время утреннего круга воспитатели озвучивают план на день. А на вечернем воспитанники и воспитатели совместно обсуждают, как прошел день: что понравилось, а что не очень, что удалось реализовать, что нового узнали? С учетом пожеланий воспитанников возможна корректировка плана на следующий день.
Помимо запланированных традиционных тематических недель и таких дней, как День окружающей среды, День России, День здоровья и многих других, литературных вечеров, в этом году решили отмечать такие праздники, как День отца, Международный день друзей, День приюта – в «Балкыше» учредили и такой. Включили в план даже День голубой капельки, в рамках которой планируется организация выносной мини-лаборатории для проведения различных опытов! Много и других самых разнообразных акций, встреч, экскурсий.
– Самое главное при организации летнего оздоровительного отдыха – это учитывать то, что наши воспитанники находятся в непростой жизненной ситуации, а значит, каждый день, проведенный с пользой не только для физического, но и душевного здоровья, положительно отразится на их психическом состоянии, – подчеркивает директор. – Какой результат мы ожидаем? Море позитива, богатый опыт общения, положительный эмоциональный настрой! И я говорю сейчас не только про воспитанников, но и про нас, взрослых. Ведь не только мы учим и воспитываем детей, но и они учат и воспитывают нас! Наши воспитанники – это вечный двигатель, а еще дрыгатель, прыгатель, скакатель, кусатель, обниматель и крепко целователь! В связи с чем я всем желаю позитивного настроя не только на летний период, но и на всю жизнь!
Ирина ЧУДНОВСКАЯ