Георгий Кудрявцев впервые попал в Елабужский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Астра», когда ему исполнилось 7 лет – в инвалидной коляске. После удаления опухоли в головном мозге мальчик не мог ходить, плохо двигались руки, была нарушена речь. Плюс – множество страхов, которые мешали начать активно восстанавливаться. В учреждении с Георгием стали заниматься ЛФК, ему назначили массаж, водные процедуры – лечебные ванны, бассейн, медикаментозную, физиотерапию, занятия с логопедом, Монтессори-педагогом, психологом и дефектологом. Уже после первого курса комплексной реабилитации мальчик смог самостоятельно пройти вдоль стены и ходить с поддержкой за руку.

С тех пор Георгий приезжает в «Астру» ежегодно – уже 6 лет. Учитель-логопед начала использовать в работе с ним интерактивно-сенсорный комплекс «ЛОГО-7». Это помогло расширить словарный запас мальчика, скорректировать и усовершенствовать его речь, улучшить логику и память. Монтессори-педагог совместно с психологом проводили занятия по арт-терапии, мини-тренинги, упражнения на коммуникативное взаимодействие, кинезиологические упражнения. У мальчика увеличился словарный запас, улучшилось произношение, активизировалась память, внимание, развились навыки общения. Колоссальные результаты дал курс ЛФК с использованием подвесной кинезиотерапевтической системы «Экзарта»: теперь левая рука подростка двигается гораздо лучше, улучшился тонус мышц кисти, подвижность лучезапястного сустава, а самое главное – ребенок встал с инвалидного кресла! Сейчас Георгию 13 лет, он передвигается самостоятельно, бегает, прыгает, увлекся лыжами.

Таких похожих на чудо историй успешной реабилитации подопечных в практике «Астры» достаточно – недаром это учреждение входит в число наиболее продвинутых и эффективно работающих. «Особое внимание мы уделяем программе ранней помощи, – рассказывает Галина Калашникова. – В центре есть все технические условия и специально обученные специалисты, работающие по уникальным методикам, например, по Войта-терапии, логоритмике, методам Томатис, Седакова, Монтессори-педагогике. В 2021 году количество обслуженных детей по категории «Ранняя помощь» выросло в 2 раза по сравнению с 2020 годом, а в 2022 году на 17 процентов увеличилось число получателей услуг, не входящих в категорию детей-инвалидов. Практика показывает: чем раньше ребенок попадает на реабилитацию, тем эффективнее идет процесс выздоровления. Результативность по программе «Ранней помощи» доходит до 96 процентов. Анализ получателей услуг от 0 до 4 лет за 2018-2023 годы показал, что из 449 человек получили инвалидность всего 25, что составляет 5,6 процента от общего числа прошедших реабилитацию в раннем возрасте».

Опыт работы сотрудников показывает: потенциал и эффективность реабилитационных мероприятий наравне с ранней помощью, комплексностью и непрерывностью зависят и от уровня включенности и активности родителей. На базе центра на протяжении 7 лет действует «Родительская школа». Специалисты в форме мастер-классов, тренингов, групповых и индивидуальных занятий показывают мамам и папам, как заниматься с ребенком дома. В прошлом году обучение здесь прошли 238 родителей.

– Больше всего наши подопечные любят совместное творчество с педагогами, – рассказывает инструктор по труду, руководитель ИЗО-студии Алина Софронова. – Они осваивают всевозможные виды арт-терапии: от нетрадиционных техник рисования до музыкально-театрального искусства. Вдохновленные их успехами, родители сами активно проводят различные мастер-классы. Мамочки, преодолевшие свою тревожность и неуверенность, теперь делятся своими талантами с другими. И чем активнее становятся родители, тем выше результативность реабилитации их детей.

Благодаря «Родительской школе» сотрудники наблюдают прямо-таки колоссальные изменения: если первоначально активность пап и мам фиксировалась на уровне 10-15 процентов, то сейчас уже более 60 процентов. В 2 раза повысилась роль семьи в формировании личности ребенка. Почти в 4 раза возросло наличие условий для психологической безопасности ребенка в семье. 70 процентов родителей показывают повышение уровня знаний, что в 2,5 раза больше, чем до начала работы «Родительской школы». Вдвое больше пап и мам теперь владеют навыками взаимодействия с ребенком, эмоциональное принятие своего особого чада улучшилось в 1,5 раза.

Большую отдачу в «Астре» видят от внедрения программ Специальной Олимпиады. Методисты центра разработали комплексную программу, деятельность в рамках которой признана лучшей в республике. «Специальная олимпиада – это уже не проект, а наш образ жизни, – отмечает директор. – Режимные моменты, курсы реабилитации, питание, идеология здорового образа жизни, информирование, партнерство и трансляция опыта – все органично реализуется на базе центра. С 2021 года, с начала внедрения практики, мы провели по этому направлению более тысячи мероприятий».

В банк инновационных технологий республики вошла и комплексная программа по профориентации «Профессия вокруг нас». «Ее основная идея в том, что в реабилитационном центре профессии окружают ребенка повсюду: в каждом кабинете, зале, игровой комнате, на занятиях, в игре, в труде, в лечении, при посещении музеев, на прогулке, на экскурсиях, в транспорте, на игровой площадке, – перечисляет педагог-психолог Ирина Матвеева. – В каждом кабинете, где есть деятельность ребенка, оформлены визуализированные зоны с привлечением внимания к разнообразию мира профессий. Миссия центра – научить ребенка видеть профессию везде и во всем, соответственно, основные задачи сотрудников центра – вызвать интерес ребенка к труду и выработать экономическое мышление путем формирования философии труда по следующей формуле: «Чем больше стараешься (трудишься), тем больше зарабатываешь (приобретаешь компетенций, навыков)».

Уникальным игровым элементом программы является разработка и внедрение в повседневную деятельность визуализированного персонажа – «Героя» учреждения, который сопровождает и мотивирует ребенка. Он представлен в различных образах, отражающих профессии в соответствие с видом занятий. «Герой» встречает ребенка в холле в виде фотозоны, в мастерских на стендах – он «гончар», «художник», «портной», в бассейне – «пловец», в залах ЛФК – «спортсмен». После каждого задания специалисты дарят детям за работу мотивационные наклейки «астриксы», которые они вклеивают в свои маршрутные листы реабилитации. А в конце заезда обменивают на поощрительные призы и получают благодарственные письма из рук ростовой куклы – «Героя» центра. В течение прошлого года в «Астре» организовано более 50 таких активных занятий, в которых приняли участие 624 ребенка, 238 родителей.

Результат налицо: все больше подопечных «Астры» осознанно выбирают свою профессиональную траекторию. Среди них, например, 18-летний выпускник учреждения Михаил Новиков. Он посещал центр уже 7 лет, увлекся здесь занятиями в творческих мастерских под руководством инструктора по труду Зухры Ишкиняевой. Пилил, выжигал, работал с глиной, учился обращаться с разными инструментами. Сейчас Михаил – студент Мамадышского политехнического колледжа, осваивает профессию штукатура-маляра. В прошлом году принял участие в чемпионате профессионального мастерства «Абилимпикс», завоевал 1 место в компетенции «Облицовка плиткой» на республиканском этапе и 2 место на национальном этапе. Достойный пример для маленьких реабилитантов!

Ирина ЧУДНОВСКАЯ

Галина КАЛАШНИКОВА, директор Елабужского центра реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями «Астра»

Наш центр имеет свой брендбук, который помогает не только формировать узнаваемость и единый стиль в оформлении, но и выстраивать единую концепцию, корпоративную философию. Целевой слоган звучит так: «Мы открываем возможности особенным детям». Ежегодно увеличивается количество детей с заболеваниями нервной системы, включая ДЦП, каждый третий ребенок поступает с задержкой психического и речевого развития. Сейчас в очереди на получение услуг центра стоит 351 человек. Наше учреждение осуществляет учет елабужских детей-инвалидов: на начало 2023 года их 403. По результатам 2022 года охват реабилитационными услугами елабужан составил 93 процента – это 386 ребят. Мощность «Астры» составляет 70 койко-мест: 30 – в полустационаре, 35 – в стационаре и 5 – для сопровождающих. В прошлом году на нашей базе прошли реабилитацию 689 детей из 31 района Татарстана. В основном, приезжают из близлежащих городов: Набережных Челнов, Мамадыша, Менделеевска. По итогам 2022 года география расширилась на 10 районов.

Юлия ДРАНИЧНИКОВА, заместитель директора

В Год цифровизации в РТ ООО «Таттелеком» на благотворительной подключил в центр оптико-волоконную связь, которая значительно расширила возможности организации работы с детьми. Виртуальные экскурсии, доступ к медиатекам – это новые формы работы педагогов. Благодаря республиканской подпрограмме «Комплексная реабилитация и абилитация лиц с ограниченными возможностями, в том числе детей-инвалидов» у нас появилась уникальная, пока не имеющая аналогов в России, реабилитационная интерактивная система с искусственным интеллектом «Сенсория». С ее помощью проводятся упражнения на внимание, логику, концентрацию, классификацию, ориентировку в пространстве, математические и речевые действия, то есть все то, что направлено на восстановление и улучшение когнитивных функций. Уникальная и особая ценность «Сенсории» в том, что она является платформой диагностики. В онлайн-режиме собирается и сохраняется статистика динамики успехов ребенка, тем самым, программа логическим путем предлагает именно тот комплекс упражнений, который необходим индивидуально.